{"id":309,"date":"2016-05-19T20:13:53","date_gmt":"2016-05-19T20:13:53","guid":{"rendered":"http:\/\/www.medicina.uanl.mx\/psiquiatria\/?p=309"},"modified":"2016-05-20T02:11:18","modified_gmt":"2016-05-20T02:11:18","slug":"curso-teoria-y-tecnicas-de-la-evaluacion-colaborativa-y-terapeutica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.medicina.uanl.mx\/psiquiatria\/?p=309","title":{"rendered":"Curso: Teor\u00eda y t\u00e9cnicas de la Evaluaci\u00f3n Colaborativa y Terap\u00e9utica"},"content":{"rendered":"<ol>\n<li><em>Objetivo General<\/em>: Introducir al participante a la teor\u00eda y t\u00e9cnicas de la Evaluaci\u00f3n Colaborativa y\/o Terap\u00e9utica (C-TA), la cual es una aproximaci\u00f3n innovadora en el campo de la evaluaci\u00f3n psicol\u00f3gica. Los participantes aprender\u00e1n diferentes aspectos de la C-TA por medio de adquirir habilidades avanzadas en la realizaci\u00f3n de entrevistas, aplicaci\u00f3n e interpretaci\u00f3n de pruebas, conceptualizaci\u00f3n de casos, dise\u00f1o de intervenciones y redacci\u00f3n de reportes psicol\u00f3gicos.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol>\n<li><em>Objetivos Espec\u00edficos<\/em>:<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Lograr identificar las caracter\u00edsticas que diferencian a la Evaluaci\u00f3n Colaborativa y\/o Terap\u00e9utica de la Evaluaci\u00f3n Tradicional.<\/li>\n<li>Leer cr\u00edtica y constructivamente la informaci\u00f3n<\/li>\n<li>Integrar elementos y estrategias espec\u00edficas de la Evaluaci\u00f3n Colaborativa y\/o Terap\u00e9utica en su pr\u00e1ctica profesional.<\/li>\n<li>Desarrollar una actitud colaborativa, humilde y compasiva frente a la tarea de evaluar psicol\u00f3gicamente a un paciente.<\/li>\n<li>Generar un ambiente de apertura y curiosidad al realizar una evaluaci\u00f3n psicol\u00f3gica.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><em>Modalidad del Curso<\/em>: Te\u00f3rico-practico presencial, utilizando el formato de Grupo de Estudio por medio del cual los miembros colaboran de manera activa y constructiva en el proceso de aprendizaje.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol>\n<li><em>Duraci\u00f3n y Cr\u00e9ditos<\/em>: 36 horas hrs. Este curso esta avalado por el Departamento de Educaci\u00f3n Continua de la Facultad de Medicina de la UANL. La constancia se entregara a las personas que cumplan con al menos el 80% de las horas.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol>\n<li><em>Frecuencia<\/em>: Una vez por mes en s\u00e1bado, 8 sesiones en total de 5 hrs c\/u (9:00 a.m \u2013 2:00 p.m., dos recesos de 15 minutos c\/u) Fechas: 6 de Agosto, 3 de Septiembre, 1 de Octubre, 5 de Noviembre, 3 de Diciembre, 7 de Enero, 11 de Febrero y 4 de Marzo.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol>\n<li><em>Costo: <\/em>$15,000 MXN. ($5,000 MXN previo al inicio en Agosto para asegurar la inscripci\u00f3n, despu\u00e9s 5 pagos de $2,000 MXN c\/u durante los meses de Septiembre \u2013 Enero, los primeros 15 d\u00edas del mes)<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><em>Idioma:<\/em> Espa\u00f1ol y lecturas en ingles.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><em>N\u00famero de Participantes<\/em>: M\u00e1ximo 15.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol>\n<li><em>Facilitadores<\/em>:<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol>\n<li>Cinthia Marcos Fernandez-Veraud (<a href=\"mailto:cinthiamarcos@gmail.com\">cinthiamarcos@gmail.com<\/a>)<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table border=\"1\" width=\"95%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"10%\"><strong>Horas<\/strong><\/td>\n<td width=\"55%\"><strong>Modulo<\/strong><\/td>\n<td width=\"35%\"><strong>Actividades<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\"><strong>4.5<\/strong><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"55%\">&nbsp;<\/p>\n<p>1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La experiencia personal del psic\u00f3logo como evaluador.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Comparando los diferentes modelos de Evaluaci\u00f3n.<\/p>\n<p>2.1.\u00a0 Evaluaci\u00f3n Tradicional<\/p>\n<p>2.2.\u00a0 Evaluaci\u00f3n Colaborativa<\/p>\n<p>2.3.\u00a0 Evaluaci\u00f3n Terap\u00e9utica<\/p>\n<p><strong>13 de Agosto 2016<\/strong><\/p>\n<p>9:00 a 2:00 p.m.<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"35%\">Lectura y discusi\u00f3n en grupo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Facilitador: Lic. Cinthia Marcos<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\"><strong>4.5<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"55%\">3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Teor\u00edas y constructos subyacentes en el desarrollo de las diferentes aproximaciones a la Evaluaci\u00f3n Psicol\u00f3gica.<\/p>\n<p><strong>3 de Septiembre 2016 <\/strong><\/p>\n<p>9:00 a 2:00 p.m.<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"35%\">Lectura y discusi\u00f3n en grupo.<\/p>\n<p>Facilitador: Lic. Cinthia Marcos<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\"><strong>4.5<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"55%\">4.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Sesiones Iniciales<\/p>\n<p><strong>1 de Octubre 2016 <\/strong><\/p>\n<p>9:00 a 2:00 p.m.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"35%\">Lectura y discusi\u00f3n en grupo.<\/p>\n<p>Juego de roles.<\/p>\n<p>Facilitador: Lic. Cinthia Marcos<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\"><strong>4.5<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"55%\">5.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Sesiones de evaluaci\u00f3n estandarizada y la encuesta extendida.<\/p>\n<p>5.1.\u00a0 Escalas Cl\u00ednicas<\/p>\n<p>5.2.\u00a0 Pruebas proyectivas.<\/p>\n<p>5.3.\u00a0 Cuestionarios de personalidad.<\/p>\n<p>5.4.\u00a0 Pruebas de Inteligencia.<\/p>\n<p>5.5.\u00a0 Pruebas de Apego.<\/p>\n<p><strong>5 de Noviembre 2016 <\/strong><\/p>\n<p>9:00 a 2:00 p.m.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"35%\">Lectura, discusi\u00f3n en grupo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Revisi\u00f3n de un caso y ejemplo en video.<\/p>\n<p>Facilitador: Lic. Cinthia Marcos<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\"><strong>4.5<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"55%\">6.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Conceptualizaci\u00f3n del caso para dise\u00f1ar una intervenci\u00f3n.<\/p>\n<p>6.1.\u00a0 Uso del TAT para realizar intervenciones.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>3 de Diciembre 2016 <\/strong><\/p>\n<p>9:00 a 2:00 p.m.<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"35%\">Lectura, discusi\u00f3n en grupo y revisi\u00f3n de un caso.<\/p>\n<p>Conceptualizaci\u00f3n de un caso y ejemplo en video.<\/p>\n<p>Facilitador: Lic. Cinthia Marcos<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\"><strong>4.5<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"55%\">7.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Sesiones de S\u00edntesis\/Discusi\u00f3n<\/p>\n<p>7.1.\u00a0 Los tres niveles de informaci\u00f3n.<\/p>\n<p>7.2.\u00a0 Colaboraci\u00f3n con otros colegas.<\/p>\n<p><strong>7 de Enero 2017 <\/strong><\/p>\n<p>9:00 a 2:00 p.m.<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"35%\">Lectura y discusi\u00f3n en grupo.<\/p>\n<p>Facilitador: Lic. Cinthia Marcos<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\"><strong>4.5<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"55%\">7.3.\u00a0 Redacci\u00f3n de reportes psicol\u00f3gicos y\/o cartas de resultados.<\/p>\n<p><strong>11 de Febrero 2017 <\/strong><\/p>\n<p>9:00 a 2:00 p.m.<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"35%\">Lectura y discusi\u00f3n en grupo.<\/p>\n<p>Practica de redacci\u00f3n de cartas.<\/p>\n<p>Facilitador: Lic. Cinthia Marcos<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"top\"><strong>4.5<\/strong><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"55%\">8.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Modificaciones a la t\u00e9cnica de la Evaluaci\u00f3n Colaborativa en poblaciones diversas.<\/p>\n<p>8.1.\u00a0 Ni\u00f1os y sus familias.<\/p>\n<p>8.2.\u00a0 Adolescentes.<\/p>\n<p>8.3.\u00a0 Parejas.<\/p>\n<p><strong>4 de Marzo 2017 <\/strong><\/p>\n<p>9:00 a 2:00 p.m.<\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"35%\">Lectura, discusi\u00f3n en grupo y revisi\u00f3n de un caso.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Juego de Roles<\/p>\n<p>Facilitador: Lic. Cinthia Marcos<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>36 Horas<\/strong><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"55%\"><\/td>\n<td valign=\"top\" width=\"35%\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Objetivo General: Introducir al participante a la teor\u00eda y t\u00e9cnicas de la Evaluaci\u00f3n Colaborativa y\/o Terap\u00e9utica (C-TA), la cual es una aproximaci\u00f3n innovadora en el campo de la evaluaci\u00f3n psicol\u00f3gica. Los participantes aprender\u00e1n diferentes aspectos de la C-TA por medio de adquirir habilidades avanzadas en la realizaci\u00f3n de entrevistas, aplicaci\u00f3n e interpretaci\u00f3n de pruebas, conceptualizaci\u00f3n [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":312,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-309","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.medicina.uanl.mx\/psiquiatria\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/309","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.medicina.uanl.mx\/psiquiatria\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.medicina.uanl.mx\/psiquiatria\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.medicina.uanl.mx\/psiquiatria\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.medicina.uanl.mx\/psiquiatria\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=309"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.medicina.uanl.mx\/psiquiatria\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/309\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":313,"href":"https:\/\/www.medicina.uanl.mx\/psiquiatria\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/309\/revisions\/313"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.medicina.uanl.mx\/psiquiatria\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/312"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.medicina.uanl.mx\/psiquiatria\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=309"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.medicina.uanl.mx\/psiquiatria\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=309"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.medicina.uanl.mx\/psiquiatria\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=309"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}